论远程教材电脑化及其相关问题

廿一世纪是一个新媒体出现、旧媒体有新用途,新旧媒体融合共存的时代。作为依赖媒体进行教学的远程教育,面对各种媒体特性的增长、改变、交融、整合,它可利用的媒体也愈来愈多元化。然而,国际网络的迅速发展,对传统传播媒体的功能与角色以极大的冲击。为此,远程教育不论从教与学的哪个角度,都必须重视媒体运用与变革的问题,以期发挥科技在教育传播上的高功能、高效率。