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浅议素质教育观下的生物学教学目标特点

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摘要 当前教育界正面临一场深刻的变革,应试教育向素质教育转轨。素质教育强调学生要主动的、全面的、和谐的发展,即在注重知识教育的基础上更应注重科学能力、思想、观念、方法、意识、精神的教育。学科教学是实施素质教育的主阵地,学科教学应根据本学科特点来寻求符合素质...
作者 吴志华
出处 《教育学报》 1998年第11期34-36,共3页 Journal of Educational Studies
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