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作文过程的认知心理分析
被引量:
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摘要
作文过程的认知心理分析西南师范大学心理学研究所司继伟山东省阳谷县石门宋联校东八完小张春云作文教学素来是我国中小学教育的重点和难点。对学生进行初步的作文训练,让他们掌握基本的写作技法,具备一定的书面表达能力,是中小学语文教育必须完成的任务之一。尽管作文...
作者
司继伟
张春云
机构地区
西南师范大学心理学研究所
山东省阳谷县石门宋联校东八完小
出处
《教育学报》
1998年第5期18-20,共3页
Journal of Educational Studies
关键词
认知心理分析
作文教学
写作者
写作过程
作文内容
当代认知心理学
中小学语文教育
写作目的
构思过程
写作模式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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教育学报
1998年 第5期
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