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小学生阅读能力诊断性测评研究(上) 被引量：3

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摘要小学生阅读能力诊断性测评研究（上）中央教育科学研究所臧铁军校内考试的一个重要作用是具有诊断改进功能。诊断是指揭示和评价学生不利学习行为和学习薄弱环节的过程。教育诊断性测评是科学考试的一个组成部分，它直接提供改进教学的信息，指导教师补救教学中的不足和改...

作者臧铁军

机构地区中央教育科学研究所

出处《教育学报》 1998年第5期46-48,共3页 Journal of Educational Studies

关键词学生阅读能力中小学教材诊断性教材编写九年义务教育阅读材料阅读教学方法能力测验语文教学识字量

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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教育学报

1998年第5期

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