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运用终身教育思想指导中学生物教学被引量：1

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摘要终身教育思想包含以下四个方面的含义：一是学会认知，即获取理解的手段。这是因为，当今社会科学技术的迅速发展和知识更新的高速度，“谁都不能再希望在自己的青年时代就形成足够其一生享用的原始知识宝库。”接受教育应当是一个人从生到死永不休止的事情；二是学会做事...

作者周予新

机构地区河北省石家庄市教科所

出处《教育学报》 1998年第12期33-,41,共2页 Journal of Educational Studies

关键词终身教育思想中学生物教学种子萌发基础教育判断能力学会认知目标教学学会做事教学模式变验证性实验

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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教育学报

1998年第12期

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