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中学数学教育改革新探索——《GX》实验被引量：1

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摘要中学数学教育改革新探索———《ＧＸ》实验西南师范大学魏林朱乃明一、《ＧＸ》的主要精神寻求最高的课堂效益，充分发挥４５分钟的作用，用最少的时间使学生学到最多的有用的数学知识和方法，用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担，用师生共同的参与来完成数学过程的...

作者魏林朱乃明

机构地区西南师范大学

出处《教育学报》 1998年第2期10-12,共3页 Journal of Educational Studies

基金国家教委基础教育课程教材研究中心规划项目

关键词中学数学教育改革《GX》实验新探索积极前进课堂效益数学教学淡化形式注重实质先做后说《数学教育学报》

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育学报

1998年第2期

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