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加快推进“两课”教学改革浅论

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摘要 马克思主义理论课和思想品德课的教学经历了十几年的改革实践,取得了很大进展,积累了不少好的经验。但是,无论是教学效果,还是新形势对“两课”的教学要求,改革的任务都很艰巨。加快推进“两课”教学改革,一要正确认识面临的形势,增强改革的紧迫感,抓住改革的良好机遇;二要进一步明确“两课”教学改革目标,使改革继续沿着正确方向发展;三要大胆探索改革思路,以加快推进“两课”
作者 谢焕文
出处 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第S1期128-130,共3页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
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