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试论高校民族预科英语教学过程的优化
被引量：
13
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摘要
本文以提高教学质量为着眼点，阐发了预科英语教学过程优化的含义及意义。
作者
赵留美
机构地区
广西民族学院预科部
出处
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第S1期153-155,共3页
JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
关键词
民族预科
英语教学
优化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G75 [文化科学—教育学]
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