摘要
五六十年代以来,在科技革命和人力资本理论的推动下,世界各国的教育蓬蓬勃勃发展起来,但人力资本理论提出的一些重要论断并未兑现,甚至出现了受教育者大量失业、教育水平越高失业率也越高的所谓“文凭疾病”。在这种形势下,筛选假设应运而生,对人力资本理论提出严重挑战,试图从新的视角,采用新的方法,探讨教育与社会经济发展的关系、教育与工资收入的关系。与此同时,剖析了“文凭疾病”产生的原因。
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第3期20-26,共7页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)