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清末教育立法的缘起、立法指导思想及其运作机制

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摘要 清末教育改革、教育立法是中国近代文化、政治领域中惊天动地的事件,导致这一巨变的直接原因,是以科举制度为核心的封建旧教育制度的腐败至极。清末统治者将“中体西用”确立为立法指导思想,深刻反映其封建顽固性和近代实用主义倾向。
作者 陈绍方
出处 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第3期18-23,共6页 Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)
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