儿童创造性潜力的激发途径分析

现在,我国的许多家长只重视孩子分数的高低,孩子创造性潜力的激发却没有引起注意。美国心理学家威廉·詹姆斯曾假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%,而玛格丽特·米德则认为不是10%,而是6%。