关于思想品德课教学方法改革的思考——兼论案例分析教学法

高校思想品德课作为对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道之一,在培养大学生确立坚定正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观、加强自身道德修养,努力成长为社会主义“四有”新人方面,发挥了很大的作用。然而,根据实际教学中部分学生对该课程的学习态度和对学生进行有关调查的结果反映,思想品德课教学仍需进一步改进。思路决定出路。现将本人关于思想品德教学改革的思考抛至纸端,以求教于同行。