摘要
在中小学语文教学中,作文教学既是重点又是难点。说它是重点,因为它对学生现在的学习、日后继续深造、将来的工作顺利地进行有着重要的影响;说它是难点,因为学生中十有八九怕写作文,一到作文课就产生畏难情绪。因而探索有效途径,提高作文教学效果,已成为中小学语文教学改革中的一个重要课题。本人多年来一直从事语文教学工作,在多年的教学实践和探索中,深感到要切实提高作文教学效果,必须注重能力的培养。
出处
《泉州师范学院学报》
1997年第2期61-63,共3页
Journal of Quanzhou Normal University