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对我国普通高校体育目标的分析思考 被引量:4

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摘要 学校体育目标是学校体育工作的出发点和归宿,它决定着学校体育的发展方向,它是学校体育的首要问题。高等教育是国家进行大面积教育的最后阶段,作为相对独立的发展阶段,应具有相对独立的高校体育目标,与其他各学段体育目标既有区别,又有联系;既是初中、高中阶段体育目标的延伸,又是终身体育的基础,目标应具有层次性、可操作性和整体性。深入系统地研究普通高校体育目标是深化普通高校体育教学改革,加强普通高校体育课课程建设的前提,因此,本课题研究对于普通高校体育教育整体水平的提高具有积极意义。
作者 董杰
出处 《体育学刊》 CAS 1997年第2期85-88,共4页 Journal of Physical Education
  • 相关文献

参考文献7

  • 1苏竞存.学校体育[M]人民教育出版社,1993.
  • 2邹继豪.全国普通高等学校体育教材理论教程[M]大连理工大学出版社,1993.
  • 3赵树智等.系统科学概论[M]吉林大学出版社,1990.
  • 4曹锡璜.体育理论知识教程[M]高等教育出版社,1989.
  • 5王伯英等.体育教学论[M]四川教育出版社,1988.
  • 6张德.心理学[M]东北师范大学出版社,1987.
  • 7苏竞存.学校体育[M]人民教育出版社,1986.

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引证文献4

二级引证文献4

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