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现代学科教育学的概念、使命和发展被引量：15

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摘要现代学科教育学的概念、使命和发展华东师范大学钟启泉一、现代学科教育学的概念学科教育学不是学科教学法的翻版。近十几年来，我国教育界形成了一股“学科教育学”热。这股热流本身有积极的一面，但也有消极的一面。积极面是终于冲破了凯洛夫教育学大一统的束缚，开始认...

作者钟启泉

机构地区华东师范大学

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第5期2-6,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词学科教育学学科教学学科课程学习者学习内容分科教育学学习活动成就目标教育科学人格形成

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

1997年第5期

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