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简论课程研究的学科方式 被引量:19

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摘要 简论课程研究的学科方式南京师大“课程的社会学研究”课题组*进行课程研究,首先要明确两个概念:第一,何谓“课程”,第二,何谓“课程研究”。关于“课程”的概念,迄今为止,无论是国内还是国外,至今看法仍不完全相同。我们认为,下述观点较为中肯,即“不管人们给...
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第7期9-14,共6页 Curriculum,Teaching Material and Method
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