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简论课程研究的学科方式
被引量:
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摘要
简论课程研究的学科方式南京师大“课程的社会学研究”课题组*进行课程研究,首先要明确两个概念:第一,何谓“课程”,第二,何谓“课程研究”。关于“课程”的概念,迄今为止,无论是国内还是国外,至今看法仍不完全相同。我们认为,下述观点较为中肯,即“不管人们给...
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1997年第7期9-14,共6页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
课程研究
课程实施
课程标准
社会控制
课程内容
知识社会学
知识观
课程评价
心理学研究
课程模式
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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课程.教材.教法
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