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世界各国小学教师培养制度的启示
被引量:
14
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摘要
世界各国小学教师培养制度的启示华东师大师范教育研究所陈桂生等近年来,我国小学教育已经发生了急剧变化,随着21世纪的来临,还将发生更大变化。在这种形势下,如何放眼世界,面向未来,培养跨世纪的小学教师,就成为值得关注的课题。本文意在通过对世界各国小学教师...
作者
陈桂生
机构地区
华东师大师范教育研究所
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1997年第8期58-61,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
小学教师
师范教育
培养制度
师范学校
研究生
职前培养
发达国
世界各国
综合大学
师范院校
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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课程.教材.教法
1997年 第8期
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