期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国古代私学在教育史上所发挥的作用
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
中国古代私学在教育史上所发挥的作用●吴霓一、中国古代私学承担了蒙养教育阶段的任务就中国古代私学的发展状况来看,它大体上可划分为程度较低的蒙养教育阶段的私学和程度较高的专门研习经籍阶段的私学。中国古代的蒙养教育,几乎完全是在程度较低的私学中完成的。无论...
作者
吴霓
机构地区
中央教育科学研究所教育史研究室
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期62-65,79,共5页
Educational Research
关键词
中国古代私学
蒙养教育
教育史
道德教育
中国古代教育
学术思想
多向发展
教育形式
中国古代社会
封建统治者
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
8
1
霍如涛.
中华传统美德的形成基础与源流探讨[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2000,2(1):61-64.
被引量:1
2
王均,雷伟.
宋代民间办学的创举——书院制度[J]
.延安大学学报(社会科学版),1998,20(2):83-86.
被引量:2
3
孙宏安.
中国古代教育的特点[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1996,19(4):26-29.
被引量:4
4
王泽应.
中华传统美德通论[J]
.南通大学学报(哲学社会科学版),2005,21(3):1-9.
被引量:10
5
中国政研会,中宣部政研所课题组.
弘扬以仁义礼智信为主要内容的中华民族传统美德研究报告[J]
.思想政治工作研究,2007(6):27-31.
被引量:3
6
刘俊鸿.
民族精神与民族戏曲[J]
.艺术百家,2012,28(2):16-22.
被引量:5
7
王文章,李荣启.
中国传统节日的文化内涵[J]
.艺术百家,2012,28(3):5-10.
被引量:68
8
毕跃辉.
论文献载体对中国古代文化传播的影响[J]
.四川图书馆学报,2000(4):54-57.
被引量:3
引证文献
3
1
闫利雅.
宋代私学的特性及其社会教化功能[J]
.文教资料,2009(35):90-91.
2
任靖宇,解佐欣.
中国历史上弘扬传统美德的途径与载体研究[J]
.河北民族师范学院学报,2015,35(1):20-24.
被引量:1
3
甄静丹,武玉.
中华传统美德传承路径研究[J]
.文化创新比较研究,2019,3(7):168-169.
被引量:1
二级引证文献
2
1
任靖宇.
“善行河北”:弘扬核心价值观的有力载体[J]
.人民论坛,2016(23):138-139.
2
陈瑶,吉卉.
新中国成立以来道德模范评选机制的演进、特征与传承[J]
.江苏航运职业技术学院学报,2023,22(2):22-29.
1
孔平.
浅谈多媒体教学的魅力[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(4):26-27.
2
张春菊.
如何利用多媒体进行英语教学[J]
.金色年华(下),2012(9):99-99.
3
吴继霞.
自主、合作、探究式在历史教学中的应用[J]
.都市家教(上半月),2013(7):100-100.
4
聂华.
多媒体教学技术在初中英语教学中的应用[J]
.都市家教(上半月),2014(9):50-50.
5
刘恒瑞,张欢.
巧用多媒体 优化语文教学[J]
.教育界(教师培训),2011(11):163-163.
6
徐继花.
浅谈多媒体在英语教学中的应用[J]
.学生之友(小学版),2010(20):60-60.
7
胡静炜.
计算机多媒体技术在英语教学中的应用[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(6):115-116.
被引量:1
8
吴霓.
试述中国古代私学类型的历史演变[J]
.教育学术月刊,1995(6):57-59.
被引量:4
9
徐台榜.
我国古代私学发展的原因探析[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2001,19(5):109-111.
被引量:4
10
杨云兰.
古代私学“师徒”关系刍议[J]
.辽宁教育,2014(8):5-6.
被引量:1
教育研究
1997年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部