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论标准环境下的理想模式与现实环境下的实用模式

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摘要论标准环境下的理想模式与现实环境下的实用模式●杨建华近年来，我国教育理论界有不少文章和专著探讨如何提高教育理论研究的应用价值，这是一件好事。但其中一部分学者把教育理论缺乏应用价值归咎于教育管理学研究的是一种标准环境下的管理①。笔者认为，我国教育理论研...

作者杨建华

机构地区陕西师范大学教育系

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第10期25-28,共4页 Educational Research

关键词现实环境管理模式标准环境管理环境理想模式教育管理实践理论构建理论解析教育管理学应用价值

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

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教育研究

1997年第10期

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