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新颖·充实·管用——关于试教《阅读》《写作》教材的报告

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摘要在上级和学校的具体领导下,从1982年9月起到1985年6月止,我担任了人民教育出版社新编的“全日制重点中学初中语文”《阅读》、《写作》教材的试教工作,现将试教的情况报告如下:

作者陈文国

机构地区湖北省武昌实验中学

出处《课程．教材．教法》 1986年第3期10-15,共6页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词初中语文重点中学《写作》全日制试教新教材教育出版社学校情况报告新编教材

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1986年第3期

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