摘要
德育是学校教育的概念,它是学校教育的重要组成部分。由于大家都知道的历史原因,德育这一概念,逐渐被人们从教育领域内遗忘了,而被政治思想工作这一概念所取代。对于这种取代的实践意义,对于什么是德育,对于德育与广义政治思想工作的联系与区别,对于德育为什么要回归到教育整体中来,这一系列问题,是应该进行研究了。只有教育理论上的清醒,才有清醒的教育实践。德育理论的建设,将有利于提高学校德育的水平和质量,这对提高民族的素质,建设社会主义精神文明,会有积极的社会价值。
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
1986年第3期96-100,共5页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition