“人才会计”与教育经济效果

社会主义条件下的会计对象是社会主义扩大再生产中的资金运动,具体到事业单位,就是预算资金运动。在实际工作中,教育单位的财会部门对预算资金运动是要进行反映和监督的。但这是一种低层次的反映和监督,它既不核算教育成本,又不计算教育效果。所以,“人才会计”与现行教育单位的“预算会计”有着本质的区别,“人才会计”的立足点在于反映教育费用的对象化指标——“教育成本”。“人才会计”