从《红楼梦》主题的研究史看主题的流动性——主题内部规律探讨之一

传统主题概念存在着割裂、片面看问题的严重缺陷。它在通行文学理论教科书中,仅出现在创作论中,仅从作家如何产生主题的角度论述,忽视了研究者和读者,更掩盖了主题概念在作者、研究者、读者手中的不同作用。因而在主题研究中,主动者长期不明确,目的也很混乱,使得作品主题越争越多,主题概念越来越不适应主题研究实践的要求。为此,我们明确提出:主题研究的主动者是研究者,目的是评价作品;