理论课程教学必须改革

1986年2月17日《人民日报》发表谢韬的文章《谈马克思主义理论课程教学的改革》。其中不少意见和建议也值得文艺理论课程教学工作者重视。文章说:目前的实际情况,学生不是对马克思主义理论本身冷淡,而是对这些理论课程的讲授内容和教学方法感到乏味。它不适应新时期新任务新问题的需要,使学生感到不满意。如果根据学生读了不少书,能提出很多尖锐问题,也表现出一些对现实社会生活中的不正之风的不满情绪。