对成人教学应用讨论法的探讨

教学方法的选择,要根据教学任务、学科特点和学生的年龄特征。从这几个方面来考虑,成人教学中适当地采取讨论法是非常必要的,尤其是某些社会学科的教学。 现以教育行政专业为例,做一些分析。 一、教育学科的特点更适宜讨论法 教育学科是分别研究教育的宏观的或微观的现象及其规律的学科。建国以来,我国教育在正反两个方面积累了丰富的经验,解放初期,把苏联的教育科学介绍过来,对我国教育的发展起了很大的作用,但失之于机械照搬。