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独白教学
Обучение монологичской речи
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摘要
教会学生熟练掌握俄语这个交际工具,是我国专业俄语教学的一项基本任务。纵观专业俄语实践课教学的全过程,从三年级甚至从二年级下学期起,言语教学的中心任务已从培养对话能力转入培养独白能力。所谓独白能力,既包括对书面和口头的独白的理解能力,也包括笔头和口头的独白表达能力。这个阶段教学的复杂性远远超过基础阶段。
作者
肖敏
机构地区
北京外国语学院
出处
《外语教学与研究》
1986年第2期56-62,共7页
Foreign Language Teaching and Research
关键词
阶段教学
俄语实践课
俄语教学
言语教学
表达能力
理解能力
基础阶段
对话能力
交际工具
基本任务
分类号
H3 [语言文字]
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