大学生阅读心理倾向试析

高等学校担负着培养高级专门人才和发展文化科学技术的任务。为了实现这个任务,高校图书馆必须开拓多种多样的服务领域。为此,就要研究大学生的阅读心理问题。大学生的阅读心理问题是一个复杂的问题,本文仅就大学生阅读心理的倾向性问题提出粗浅的看法。 阅读心理的倾向性(即读者阅读的积极性和指向性),是主体(个人、读者群和社会集团(对出版物阅读态度的表现和阅读目的的反映。阅读心理倾向性与主体的听觉倾向和视觉倾向相互作用,构成主体选择各种情报资料、情报通道的可预知的模式。