论电大学生自学能力和创造能力的培养

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摘要德埃德加·富尔在《学会生存》一书中说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”,这话很有道理。电大学生在理论学习和各个实践教学环节中,在培养高尚的思想品德,掌握各科知识、技能的同时,必须加强自学能力和实践创新能力的培养,这才能在现在的学习中取得好的成绩,在未来的工作中,适应科学知识迅速更新和四化建设千变万化的形势,成为“勇于思考、

作者裴铎

机构地区辽宁朝阳电大

出处《中国远程教育》 1986年第8期18-22,30,共6页 Chinese Journal of Distance Education

关键词电大学生自学能力创造能力的培养学生创造能力直觉思维教育学生教师注意力实践教学环节逻辑思维

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G728 [文化科学—成人教育学]

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1986年第8期

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