思想政治工作与马克思主义理论教学

导出

摘要我们认为加强思想政治工作是一项复杂的系统工程。学校思想政治工作的主要途径是教学,社会主义精神文明建设的核心是共产主义思想教育,因此如何改进和提高马克思主义的理论教学,把这方面课程设置得更合理,应当成为加强思想政治工作和精神文明建设的重要环节。我们认为当前最迫切的问题,还不是课程的简单的合或分的问题,重要的在于掌握这次改革的精神实质。我们领会它的精神实质在于:1)

作者吴木

机构地区中共北京市委党校

出处《教学与研究》 1986年第1期5-5,共1页 Teaching and Research

关键词学校思想政治工作马克思主义理论教学马克思主义世界观精神实质加强思想政治工作系统工程社会主义精神文明建设重要环节共产主义思想教育课程设置

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1刘良琼.创新思维培养的可贵探索[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2005,14(4):45-46.
2韩义裕.试论学校德育的实践性[J].教育理论与实践,1983,3(2):13-16.
3陆满堂.历史课思想教育的心理基础[J].教育理论与实践,1993,13(6):35-37.
4李长风.素质教育对教师素质的本要[J].中国成人教育,2002(5):65-66.
5陈选华.对邓小平教育思想的一点认识[J].中国冶金教育,1997,2(2):4-5.
6李伟,李晓薇.主体性教育与高校“两课”教学的有效性开展[J].知识经济,2010(13):141-141.
7张艳丽.当今社会青少年意识形态教育的问题与对策[J].读天下,2016,0(18):211-211.
8屠荣生.苏联在教改中加强学生共产主义教育的一些作法[J].教育评论,1985(2):37-40.
9朱运龙.德育过程控制:审视德育实效性的新视角[J].教学与管理（理论版）,2012(3):43-44.
10范明水.高校思想政治理论课实践教学新探[J].学理论,2013(18):290-291.

教学与研究

1986年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

思想政治工作与马克思主义理论教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史