理工科大学生智育质量的评价标准与方法

教育改革的根本目的是多出人才,出好人才。努力提高教学质量是高等工科院校教学改革的重要任务。学生质量的高低,如同现代化大生产的产品一样,应有明确的检验标准和测试方法。有了这个标准才使教师教有方向,学生学有目标。评价的结果也可以作为用人部门量材录用人才的依据,做到人尽其才,才尽其用。从宏观上说,党中央已经为学校规定了培养德智体全面发展人才的战略目标,这无疑是我们评价学生质量的根本出发点。但就德智体的广泛内涵而言,必须有规格化的标准和科学的量化措施。