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以语文教学改革促进整体性改革的实验报告

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摘要一、三次调查使思想认识得到一次提高 1981年春,我校针对学生课业负担过重,体质有所下降的现状,进行了三次调查。一次是关于学生课外作业的速度即时间问题。调查对象是全校五个年级的892名学生。从语文、数学两科的“查字典”、“默写”,“造句”,

机构地区江苏省南京市琅玡路小学

出处《课程．教材．教法》 1986年第4期21-24,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词课业负担过重课外作业语文教学改革整体性改革查字典实验报告数学时间问题思想课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1986年第4期

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