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论大学生人生观的结构及形成
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摘要
一、人生观的结构任何事物都具有内在的结构。不同的结构表现出不同的性质与特征。探讨事物的结构,是揭示事物的规律,按客观规律办事的重要工作。人生观也有其独特的结构。人生观一般由以下各项因子构成: 对人的本质的认识。
作者
廖福霖
机构地区
福建林学院宣传部
出处
《当代青年研究》
1986年第9期10-14,共5页
Contemporary Youth Research
关键词
人生观教育
大学生
心理过程
因子
情感体验
人生目标
青年学生
人生价值观
奋斗目标
第二层次
分类号
C913.5 [经济管理]
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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当代青年研究
1986年 第9期
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