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变被动思维为主动思维——三级跳远教学法初探
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摘要
一、前言随着科学技术的不断发展,技术和智力的开发及知识的更新,已成为当前多种学科的迫切任务。在教育战线培养人材的过程中,运用新学科(诸如信息论、控制论、系统论)理论打破长期以来传统的教学模式,已势在必行。几十年来,我国传统的教学方法多是“注入式”、“满堂灌”。
作者
黄化礼
出处
《北京体育大学学报》
1986年第1期42-47,共6页
Journal of Beijing Sport University
关键词
三级跳远
教学方法
教学法
教学模式
考试方法
短助跑
掌握技术
三跳比例
跳远助跑
讲解示范
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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北京体育大学学报
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