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吉首大学教学质量评估初探

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摘要现代管理理论告诉我们,高等学校教学质量评估是整个高等教育管理过程的重要环节,它具有的调节功能和动机功能,对整个教育过程起到一定的促进作用.我校要制定出符合学校办学实际的改革方针,完成各项教学改革任务,无疑,进行教学质量评估是一项极有意义的工作.本文拟对我校进行此项工作作初步探讨.

作者肖廷飞

出处《吉首大学学报（社会科学版）》 1986年第2期94-96,共3页 Journal of Jishou University(Social Sciences)

关键词教学质量评估吉首大学教师教学质量质量指标指标系统评估工作教学计划评估过程高等学校质量要素

分类号 C55 [社会学]

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吉首大学学报（社会科学版）

1986年第2期

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