怎样开拓学习上的思路——数学归纳法在运用方面的拓广

我们往往过多地注意学习方法的外在模仿,而较少留意内在的理解。这种现象主要是对于方法的灵活运用没有引起重视。也就是说:思路比较狭窄,认为已经会做一套类似的题目,就是学会了这方法,对思考方法不予扩展。这种情况,提到原则高度来看,势必阻碍科学研究的开展。近年来常听说:某某同学高等学校入学考试成绩很高,可在大学里学习却平平。