关于作品的思想性分析与艺术性分析之间的关系琐谈

重视作品的思想内容分析,轻视艺术性分析,已经成了外国文学教学中带有倾向性的问题。如果学生仅仅知道各个时期一些作品的思想内容,而不知道这些作品在艺术形式和艺术手法等方面的特色及演变,就不可能在头脑中形成一个完整明晰的“史”的概念。例如,如果不讲清希腊戏剧在艺术形式上的原始性和粗糙性以及艺术手法上的单一性,就不能很好地评价文艺复兴时期莎士比亚的戏剧在艺术形式上的丰富性、集中性和完整性以及在艺术手法上的多样性,也就不易了解后来戏剧形式的日趋集中而紧凑以及艺术手法的多样和多变。