从学法想到教法——关于毕国强学习方法的探讨

平泉一中学习标兵、高中应届毕业生毕国强,从高二以来,在全国青年化学竞赛、全国中学生数学竞赛、全国中学生物理竞赛中,屡次获得优胜者奖励。今年二月,他在北京参加全国中学生物理竞赛的最后一试后,北京大学物理系欣然录取他为下一学年新生,现在正向招生部门补办审批手续。 毕国强同学取得如此优异的成绩,在我区中学生里是罕见的。我们访问了他以及哺育他成长的父母、老师和各级党政及共青团的领导同志。经过多方面的了解,我们感到毕国强的学习方法确实是很有特点的。 （一）理想和兴趣都是动力 毕国强从小就是一个爱看书和听老师话的孩子。他爱看书,并能从书中吸取乳汁;他尊敬老师,并能从老师的教导中吸收营养。随着年龄的增长,童年头脑里的英雄形象,到了少年时期便成为鼓舞他立志做有用之人的动力。毕国强说:“进入高中以后,我开始思索社会,思索人生和世界。”长期思索的结果:“要给予,不要索取。