期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈实行学分制后成绩考核的改革
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
实行学分制,是高等学校教育思想和教学制度改革的一项重要内容,涉及面很广。本文只就实行学分制以后成绩考核的内容、形式和成绩评定等方面,发表一点改革意见。(一)成绩考核内容的改革多年来,有不少教师在不同程度上还是采用灌输式或填鸭式的教学方法,上课听讲义,下课背讲义,期末考讲义。当然造成这一问题的原因是多方面的。
作者
方耀楣
机构地区
同济大学高等教育研究所
出处
《高等教育研究》
1985年第4期45-49,81,共6页
Journal of Higher Education
关键词
学分制
成绩考核
成绩评定方法
教学方法
重要内容
学校教育思想
制度改革
学习成绩
改革意见
期末考试
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
21
引证文献
2
二级引证文献
16
同被引文献
21
1
李小平.
英国开放大学的成绩考核制度[J]
.中国远程教育,1994(5):71-73.
被引量:2
2
肖增弘,张成思,赵义学.
适合培养岗位型应用人才的教学模式──加拿大荷兰学院的CBE教学模式[J]
.中国电力教育,1995(3):64-66.
被引量:1
3
刘辉.
大学生成绩考核中学习态度的行为鉴别初探[J]
.边疆经济与文化,2006(11):126-127.
被引量:1
4
王培斌,孟广波.
不列颠哥伦比亚理工学院考试方法探析[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2007,3(1):106-108.
被引量:6
5
岑凯辉,谭跃进.
需求工程过程改进研究[J]
.计算机工程,2007,33(21):235-236.
被引量:2
6
裴艳阳.
力学实验考核目标体系的改革初探[J]
.实验科学与技术,2007,5(6):114-116.
被引量:5
7
韦成龙,李学罡,李小松,喻小明,曾纪杰.
力学系列课程教学体系整体优化的研究与实践[J]
.云梦学刊,2008,29(5):107-110.
被引量:5
8
戴昌裕,杨增强.
软件需求工程中常见问题及解决办法[J]
.软件导刊,2009,8(3):39-40.
被引量:3
9
赵逸云,刘世熙,杨亚滨,杨玉光.
学生实验课成绩评定标准化的探索[J]
.实验科学与技术,2009,7(5):81-82.
被引量:18
10
秦建,邹显春.
案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2010,35(6):224-226.
被引量:37
引证文献
2
1
吴艳阳,赵旭伟,傅捷,石大力.
关于力学实验课成绩考核及评定的探讨[J]
.实验室科学,2011,14(5):200-201.
被引量:6
2
肖富元,熊海灵,赖红,詹成.
基于“案例和项目驱动+在线辅助”的软件需求工程课程双语教学模式的探索与实践[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2018,43(2):154-161.
被引量:10
二级引证文献
16
1
李红,郭芬.
原型法在高校软件需求分析课程中的应用实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(22):65-67.
2
仲启媛,韩永忠,谭立龙.
改革军校实践操作课考评的创新与实践[J]
.新课程研究(高等教育),2012(4):151-152.
3
李光提,侯加林,张业民,黄在范.
以学生为中心 提高实验教学质量的实践与探索[J]
.实验室科学,2012,15(4):13-16.
被引量:19
4
袁平.
力学实验课程考核方式的探索[J]
.求知导刊,2014(12):70-70.
5
陈红兵,郑应彬,罗书强.
材料力学实验教学改革探讨[J]
.实验科学与技术,2014,12(6):77-80.
被引量:23
6
仲启媛,罗积军,何润生.
军队院校专业课程实验考核模式探讨与实践[J]
.实验科学与技术,2015,13(5):127-129.
被引量:1
7
程玲,徐文娟,杨德生,赵国臣,胡丹.
实践类课程引入人性化教学评价的探索[J]
.实验科学与技术,2017,15(6):151-154.
被引量:5
8
凌宗虎.
软件需求工程的实例验证教学模式研究[J]
.电子技术与软件工程,2019(4):56-56.
9
贺羽,王帅,宋慧.
新工科背景下的食品工程原理教学模式改革及评价体系构建[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2019,44(8):134-138.
被引量:31
10
张梦,杨婷,赵檑.
独立学院药学专业《物理化学》双语教学问卷调查及探讨[J]
.中国当代医药,2019,26(20):163-165.
被引量:1
1
崔兴盛.
对高等学校教育思想的几点探讨[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),1987,19(6):83-87.
2
邓锋.
学生干部如何正确地处理学习与工作关系[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(z1):96-97.
被引量:2
3
詹先登,张德盛.
从289位回乡高中毕业生的调查看中学的培养目标[J]
.教育论丛,1986(3):28-31.
4
桑丁卓玛.
浅议中学历史教学中如何进行爱国主义教育[J]
.学园,2011(8):79-79.
5
李新浩.
校长在实践学校教育思想过程中的角色作用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(11):129-130.
6
陈棣沭,韩婧.
美国大学课程成绩评定方法及其技术支撑[J]
.教育科学文摘,2010,29(3):62-62.
被引量:1
7
李刚,王蕊,周建雷.
合作学习理念下的大学英语课程学生平时成绩评定方法初探[J]
.群文天地(下半月),2010(12):68-68.
被引量:1
8
叶军.
改进成绩评定方法,充分调动学生积极性--对学生成绩管理方法的几点建设[J]
.四川教育学院学报,2002,18(B12):131-132.
9
马作文.
改革小学生学业成绩评定方法的尝试[J]
.课程.教材.教法,1983,3(5):17-18.
10
刘道宽.
学生数学成绩评价的尝试[J]
.小学教学研究,2006(6):33-33.
被引量:1
高等教育研究
1985年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部