摘要
二次大战之前的日本高教师资 追溯日本的近代历史,当时日本封建社会的统治阶级——武士阶级,为了维持自己的权势及统治地位,较早地、有组织地进行了高等教育活动。起初,以寺院的僧侣为师,而后,在县城中开设“学校”,以儒学者为师,称为”师匠”。如:江户时代(1600~1869年)他们根据幕府的方针,以儒学特别是以朱子学为正统学问进行高等教育。这就是后来的“藩校”,也就是现代高等教育机构的前身。十八世纪末,在日本已有二百多所藩校。
出处
《比较教育研究》
1985年第5期15-19,共5页
International and Comparative Education