摘要
人类信息交流的能力是怎样发展起来的?至今已有三种理论试图对这一问题作出解释。这三种理论是:(1)先天论,(2)规则—学习论,(3)模仿—强化论。每种理论对个人的语言习得都提出了不同的机制、过程和方略。一、先天论语言发展的先天论者(Chomsky,McNeill,Lenneberg,Katz)强调人类天生具备习得语言的能力。他们假设,儿童具备象“主语”、“谓语”、“宾语”和“句子”这类语言普遍特征的知识,
出处
《当代语言学》
1985年第4期1-5,共5页
Contemporary Linguistics
