开设英美词书课的几点尝试

下载PDF

导出

摘要培养学生的独立工作能力是高年级教学的重要任务,对英语专业的学生来说,学会使用英美主要工具书是十分重要的。高年级学生在学习中遇到的问题应主要通过查阅有关的工具书解决,教师的讲授只是辅导性的。因为学生毕业后即将走上教学、科研等工作岗位,只有掌握了英美工具书的使用他们才有可能独当一面地工作。一般说来,学生在低年级阶段已熟悉了用英语解释的学生词典(learner’s diction-

机构地区厦门大学外文系

出处《外语教学》 1985年第2期25-27,共3页 Foreign Language Education

关键词学术价值工具书几点尝试词典英语专业英国英美培养学生独立工作能力高年级学生

分类号 H3 [语言文字]

引文网络
相关文献

1郭秀梅.公共英语课的教师怎样培养学生的独立工作能力[J].外语教学与研究,1958,1(4):408-415.
2吴麟绶.搞好课外活动,促进基础阶段德语教学[J].外语教学,1992,13(2):48-51.
3杨树勋.培养高年级学生的独立工作能力[J].外语教学与研究,1962,4(2):46-49.
4王运熙.打好基础,培养独立工作能力——寄有志于古典文学者[J].古典文学知识,1997,0(5):3-11.
5梁茜.浅谈外国留学生口中的泛义动词“做”和“干”[J].语文建设,2013,0(01Z):77-78. 被引量：3
6梁丽娟.中日新语·流行语的翻译[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2010,31(2):129-132. 被引量：8
7加强听说训练的几点做法[J].外语教学与研究,1966,8(2):55-56.
8万晓卉.建构主义理论指导下透视《基础英语》课程教师角色定位[J].云南社会主义学院学报,2013,15(2):181-182.
9左自鸣.翻译的一字效应[J].上海翻译,1999,0(4):21-23.
10群力.在高年級英語教学中進行課程改革的体会[J].外语教学与研究,1960,3(2):31-39.

外语教学

1985年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

开设英美词书课的几点尝试

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史