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维持课堂纪律三法 被引量:2

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摘要 给中、小学生上课,常会遇到少数学生不专心听讲、不遵守纪律而使课堂秩序混乱,影响教师讲课的现象。碰到这种情况,教师怎样做才能恢复课堂秩序,保证教学的正常进行呢?以下三种做法通常能收到较好的效果。一、委婉暗示发现有个别学生不专心听讲,不遵守纪律时,教师最好不要停下课来公开批评学生,而可以边讲课边走到不专心听讲,不遵守纪律的学生旁,或者悄悄给他使个眼色,或者轻轻指指他的书本,或者轻轻敲敲他的桌子……这种委婉暗示的方法。
作者 曾汝弟
机构地区 昆明第十四中学
出处 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 1985年第1期97-,65,共2页 Journal of Yunnan Normal University:Humanities and Social Sciences Edition
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