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比较教育学的对象及其发展的历史分期
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摘要
在比较教育学的研究和教学中碰到了很多理论问题,需要人们去探讨。例如,比较教育学的对象是什么,即比较教育学区别于其他各门教育科学研究对象的特殊性是什么;比较教育学是一门理论科学,还是一门应用科学;比较教育学有无特殊的研究方法;比较教育学是一门现代科学,还是一门古已有之的古老科学;与此相联系。
作者
成有信
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985年第4期48-55,共8页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
关键词
比较教育学
历史分期
比较教育学研究
运动发展
本质属性
阶级性
古代学校
教育问题
现代学校教育
研究范围
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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北京师范大学学报(社会科学版)
1985年 第4期
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