摘要
日本战后四十年发展成为世界第二经济强国，其原因，除了其它主客观因素外，重视教育，特别是高度普及的中小学基础教育在提高整个国民素质、培养数以千万计的人材方面所起的作用是有目共睹的。而日本中小学教育之所以水平高，效果好，除了广大民众对教育的的关心热心，决策者舍得向教育大量投资，以保证优良的学校设施之外，拥有一支水平高、
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1985年第6期81-88,共8页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
