摘要
学校管理是一种有目的有组织有计划的活动,了解情况、确定目标、选择方案、制定计划、建立机构、组织力量都要有足够的信息。学校管理又是一种动态过程,在实施计划、解决问题中,掌握工作进程,协调各方面的关系,也得有信息的传递与反馈。如果我们用信息的观点和方法去观察和研究学校管理中的实际问题与理论问题,研究信息的收集、传递、处理、贮存、反馈等问题,就可能探得学校最优化管理的客观规律。所以信息与学校管理的关系十分密切,没有信息就没有管理,信息是现代管理的重要基础。 信息在学校管理中具有以下几方面的功能:
出处
《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》
1985年第3期24-27,共4页
Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
