孔子教学论的几个心理学问题

粉碎“四人帮”以后,特别是党的十一届三中全会以后,学术界对孔子这个历史人物进行了再研究、再评价。许多史学家和教育家都认为孔子是我国古代伟大的教育家,他的教学论特别是他的一系列的教学原则和方法,至今仍不失其参考借鉴的作用。这方面已有许多研究成果。至于孔子的心理学思想,过去未被人们注意和研究,现在有些人开展研究了,这为孔子的研究开辟了新的领域。①本文拟就孔子教学论的几个心理学问题作些分析。