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科技、教育和图书情报工作联体化初探
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摘要
科技、教育和图书情报工作虽各有自己的科学内涵和专业特性,但随着社会的发展变化,它们越来越呈现出一种既相互交叉又密切联系的网状关系。首先,三者的共同基础是信息——情报——知识这三要素;同时,三者都离不开文献资料。
作者
胡扬吉
机构地区
四川音乐学院图书馆
出处
《社会科学》
1985年第5期51-51,共1页
Journal of Social Sciences
关键词
图书情报工作
科学内涵
文献资料
专业特性
发展变化
共同基础
三要素
教育
密切联系
科技
分类号
C55 [社会学]
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社会科学
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