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科学创造与形象思维
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摘要
传统的正规教育往往给人一种印象,似乎科学是严肃的,而艺术是浪漫的,两者之间没有任何共性和联系。然而,一旦深入到自然科学研究的全过程。
作者
李建珊
出处
《天津社会科学》
1985年第5期35-41,共7页
Tianjin Social Sciences
关键词
形象思维
科学创造
思想实验
理想模型
象类
客体
逻辑思维
形象体系
自然科学
认识论
分类号
C55 [社会学]
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天津社会科学
1985年 第5期
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