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《艺术辩证法枝谈》
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摘要
这部书包括两位作者分写的四十三篇文章。作者就《作品与孩子》、《共性与个性》、《写事与写人》、《美与丑》等问题,紧密结合艺术实践,从辩证法的角度,用随笔的形式,发表了许多精辟的见解。文笔清新,娓娓道来,于轻松活泼之中。
作者
殷风
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
1985年第2期22-22,共1页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
艺术辩证法
美与丑
艺术实践
紧密结合
写人
作者
分写
作品
个性
共性
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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1
窦爱芳.
形与神——语文教材中的艺术辩证法[J]
.语文知识,2000(8):52-54.
2
王朝录,王慧.
浅探艺术辩证法在语文教学中的运用[J]
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3
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4
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虽为景描 却见匠心[J]
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1984,24(3):70-73.
山西师大学报(社会科学版)
1985年 第2期
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