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“注音识字,提前读写”实验情况报告
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摘要
我省从1982年秋季新学年开始进行的“注音识字,提前读写”小学语文教学改革实验,到1984年底,已经进行了两年半的时间,现将实验情况报告如下。一、实验的缘起党的十一届三中全会以来,我国进入了全面开创社会主义现代化建设的新时期。邓小平同志指出;“四个现代化,关键是科学技术现代化。”
作者
丁义诚
李楠
包全恩
孟广智
出处
《学术交流》
1985年第1期64-68,共5页
Academic Exchange
关键词
注音识字
情况报告
实验班
小学语文教学
教学改革实验
汉语拼音
读写
培养学生
汉字
普通班
分类号
C55 [社会学]
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